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L’ultima fatica della II A

Riguardare le figure

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Laboratorio di Tecnologie Audiovisive

di Roberto Maragliano

“Hanno voluto che la sua fosse una prosa dell’obbligo, scolastica per decreto. Hanno deciso che il suo romanzo dovesse sopravvivere, per norma, come un relitto nel mare dei Sargassi; o come una reliquia da esporre sull’altare, e riporre in soffitta dopo le sacre funzioni didattiche. Per ottenere così alti intenti, tutto si sono concesso. Nulla hanno risparmiato a Manzoni e ai Promessi sposi. Hanno manomesso il romanzo. Lo hanno scorciato. In nome di un pedestre scolasticismo, divenuto convenzionale, si leggono I promessi sposi resecati del loro ultimo capitolo, la Storia della Colonna infame: il solo che esibisca la parola ‘Fine’, valida per l’intero romanzo. E hanno eliminato le illustrazioni che, per volontà dell’autore, sono enunciazioni narrative: le quali arricchiscono e completano il racconto, lo orientano”.

promessiCosì Salvatore Silvano Nigro, dalle colonne del supplemento Domenica del quotidiano “Il Sole 24 Ore” (11 gennaio 2015) saluta l’

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Rame e fantasia

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Il Blog di Caterina Moscetti

Rame, Makey Makey, coding e fantasia. Lasciamo sperimentare i bambini e ci stupiranno.

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Video – discorsi intorno all’editing – attività 5 – #edmu14

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Blog di Andreas Formiconi

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Interno cabina della locomotiva a vapore HG 3/4 Nr. 1 "Furkahorn", fabbricata in Winterthur (CH) nel 1913 per operare sulla tratta a scartamento ridotto di alta montagna Brig-Furka-Disentis, successivamente venduta in Vietnam nel 1947, dove ha lavorato fino al 1993, anno nel quale è stato riportata in Svizzera per viaggiare sulla linea Oberwald-Furka-Realp, da allora operativa nella stagione estiva. Foto trasformata in scala di grigi e aggiustata per vedere il fumo... (vedi testo). Elaborazione grafica eseguita con Gimp. Interno cabina della locomotiva a vapore HG 3/4 Nr. 1 “Furkahorn”, fabbricata in Winterthur (CH) nel 1913 per operare sulla tratta a scartamento ridotto di alta montagna Brig-Furka-Disentis, successivamente venduta in Vietnam nel 1947, dove ha operato fino al 1993, anno nel quale è stato riportata in Svizzera per viaggiare nella stagione estiva sulla linea Oberwald-Furka-Realp. Foto trasformata in scala di grigi e aggiustata per vedere il fumo… (vedi testo). Elaborazione grafica eseguita con Gimp.

Dipingere con la luce

Un caro amico che ci ha lasciato troppo presto, Andrea, cameraman e montatore video, mi diceva: “Tutto parte dalla fotografia e fare fotografia vuol dire conoscere la luce. Il mio mestiere consiste nello studio della luce.”

Il fotografo di National Geographic, Richard Olsenius, ha intitolato Dipingere con la luce un capitolo del suo Corso di fotografia in bianco…

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Tablet nello zainetto? È il BYOD

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Il Blog di Caterina Moscetti

Cosa significa BYOD e perché è una pratica che andrebbe maggiormente scoperta e applicata in ambito educativo. I benefici, gli elementi necessari e le criticità del far portare a scuola dai propri figli i device personali.

Ne parlo qui:
Byod

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“Un immortale non muore mai”

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Laboratorio di Tecnologie Audiovisive

di Roberto Maragliano 

“Un’intera generazione è cresciuta con la pertinenza e spesso l’impertinenza del suo sguardo, del suo tratto e dei suoi personaggi, così riconoscibili per la loro semplicità, portatori di considerazioni abitualmente salaci. Volgeva il suo sguardo divertito in tutte le direzioni sulla società e i suoi guai, con una predilezione per le situazioni ‘birichine’, senza concessioni alla stupidità (è stato l’inventore del Re dei c…)”.
Così il quotidiano cattolico francese La Croix a proposito di Georges Wolinski, l’ottantenne “tenero provocatore”, come appunto recita il titolo dell’omaggio, vittima della carneficina parigina. Meglio non si potrebbe dire. Qui da noi in non pochi, pure tra i sedicenti laici, hanno detto molto peggio.

wol

Faccio parte di quella generazione e come tanti altri e tante altre (Loredana ha detto dei suoi ‘doni’) sono molto legato a Wolinski, al suo immaginare e disegnare un mondo in grado di cogliere ed accogliere la parte ludica del sesso, quella…

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Docente di scuola Primaria, appassionata di reti, comunicazione e fotografia narrativa. Mi incanto di fronte alla potenza della collaborazione e delle sinergie globali messe in moto dalla Rete e dalle intelligenze connettive. Su Twitter mi trovate come catemoscetti

Laboratorio di Tecnologie Audiovisive

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